ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ

ΤΕΤΡΑΜΗΝΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ

ΤΕΣΣΕΡΙΣ ΣΥΝ ΕΝΑΣ ΚΥΚΛΟΙ

ΘΕΩΡΙΑ, ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ, ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ, ΕΠΟΠΤΕΙΑ

• Γνώση και πράξη στο ΣΚΕΨΥΣ καρποφορούν και ενεργοποιούνται στην έκταση του χρόνου ιδιωτικά και δημόσια καταρτίζοντας επαγγελματίες και συνεισφέροντας στην υπηρεσία της ψυχικής υγείας.
• Με υλικό από τη θεωρητική γνώση και με τον διάλογο ως βασικό μέσο συστημικής επικοινωνίας, η δράση γίνεται συλλογική και η πράξη για την εφαρμογή της ψυχοθεραπείας παίρνει κεντρική θέση.

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ:

• Είναι καρπός πολύχρονης θεωρητικής και εμπειρικής διεργασίας
• Αποσκοεί στην παροχή ειδικευμένης κατάρτισης στη θεωρία και μεριμνά για την καλλιέργεια δεξιοτήτων προς εφαρμογή των θεωρητικών γνώσεων. Λειτουργεί σε πλαίσιο διαδραστικών σχέσεων και συντελεί στην ανάπτυξη των συμμετεχόντων ως προσώπων, ως επαγγελματιών και μελών του συνόλου. Το περιεχόμενο του Προγράμματος είναι διαρθρωμένο με τρόπο ευέλικτο ώστε να εντάσσει κατ' επιλογή και προς όφελος των καταρτιζομένων νέα στοιχεία θεωρίας και κλινικής πρακτικής, υπό το φως εξελίξεων στη συστημική σκέψη και την ψυχοθεραπεία.
• Απευθύνεται σε πτυχιούχους επαγγελματίες ψυχικής υγείας. Επίσης, σε πτυχιούχους της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στους οποίους οι ελληνικοί και διεθνείς κανονισμοί δίνουν, υπό ορισμένες προϋποθέσεις, τη δυνατότητα να ειδικευτούν και να ασκήσουν το επάγγελμα του ψυχοθεραπευτή.
• Προσφέρει ολοκληρωμένη κατάρτιση διευρύνοντας την κεκτημένη γνώση με όριο τον ευρύ ορίζοντα της συστημικής σκέψης. Η εν γένει κατάρτιση είναι σχεδιασμένη ως προς τη διάρκεια και το περιεχόμενο σε τέσσερις συν ένα ομόκεντρους κύκλους θεματικών σεμιναρίων σε ανταπόκριση με τα προτεινόμενα κριτήρια από την Ελληνική Εταιρεία Συστημικής Θεραπείας Οικογένειας, Ατόμου, Ομάδας (ΕΛΕΣΥΘ), την Εθνική Εταιρεία Ψυχοθεραπείας Ελλάδος (ΕΕΨΕ), την European Family Therapy Association (EFTA) και την European Association for Psychotherapy (EAP).
• Παρέχει εφόδια που βοηθούν τον/την εκπαιδευόμενο/η:

- να οργανώσει την προσωπική του επιστημολογία

- να δημιουργήσει δική του ψυχοθεραπευτική μέθοδο συνθέτοντας τη θεωρητική γνώση με την πρακτική

- να προσφέρει δημόσια και ιδιωτικά υπηρεσίες ψυχικής υγείας σε κατευθυντήρια οδό το όφελος του κοινωνικού συνόλου

Το πλαίσιο σχέσεων και το θεματικό περιεχόμενο σε όλο το φάσμα των σεμιναρίων συνδέεται άμεσα με τη διεργασία ανάπτυξης των εκπαιδευομένων.

Η πορεία δια μέσου των σεμιναριακών ενοτήτων οδηγεί τον ενδιαφερόμενο/η να ενταχθεί εφόσον το επιθυμεί στα τακτικά μέλη της ΕΛΕΣΥΘ, της EFTA και της EAP.

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΟΜΗ
ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΚΛΙΝΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ, ΕΠΟΠΤΕΙΑ, ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ

α) Θεωρία:

Η θεωρία πλαισιώνεται:

α) από βιωματικές ασκήσεις: Θεωρία και Βίωμα
β) από πρακτική εφαρμογή της Θεωρίας στα Εργαστήρια Οικογένειας: Θεωρία Οικογένειας και Εργαστήριο.

β) Κλινική Πρακτική:

β1) χρήση μονόδρομου καθρέφτη,

τρίτη καρέκλα σε ομαδική ψυχοθεραπεία

β2) Εργαστήρια: Τεχνικές εφαρμογής των θεωρητικών γνώσεων στην ψυχοθεραπεία: υπόδυση ρόλων (role playing), συζήτηση περιπτώσεων, προσομοιώσεις περιστατικών (simulations), αναστοχαστική ομάδα (reflecting team) κλπ.

γ) Ολομέλειες: συμμετοχή σε κοινές συνεδρίες εκπαιδευτών και εκπαιδευομένων

γ) Εποπτεία:

Είναι ομαδική και πραγματοποιείται με βάση τις αρχές της συμμετοχικής συνεργασίας, της συνηχητικής λειτουργίας (μοντέλο M. Elkaim) και αναστοχαστικής θέασης, της ανάπτυξης προσωπικών ιδιοτήτων. Περιλαμβάνει περιστατικά από το ιδιωτικό πλαίσιο ή το ευρύτερο επαγγελματικό περιβάλλον σε δομές της δημόσιας ψυχικής υγείας. Η εποπτεία έχει διαφοροποιητικό ρόλο σε ένα γενικότερο πλαίσιο παρόμοιου εκπαιδευτικού προσανατολισμού. Παρότι διατηρείται κατά βάση ο εξειδικευτικός χαρακτήρας, αναδύονται, παράλληλα, θεραπευτικά χαρακτηριστικά προσωπικής διεργασίας και ομαδικής διάδρασης.

δ) Προσωπική θεραπεία:

Το συστημικό πλαίσιο της ατομικής ψυχοθεραπείας ορίζεται κατ' επιλογή του/της ενδιαφερομένου/ης. Λαμβάνονται υπόψη τα χρονικά κριτήρια, όπως αυτά ορίζονται από την ΕΛΕΣΥΘ και την EFTA-TIC

ε) Σεμινάρια

Τα σεμινάρια απευθύνονται στους εκπαιδευομένους και τους αποφοίτους του ΣΚΕΨΥΣ. Το περιεχόμενο ανταποκρίνεται στις ανάγκες των εκπαιδευομένων για εμπλουτισμό της γνώσης και εμπειρίας, και τους ενημερώνει σχετικά με τις πιο πρόσφατες εξελίξεις στον τομέα της ψυχοθεραπείας και των επιστημών που συνδέονται με αυτή και την επηρεάζουν.

Γίνονται από εκπαιδευτές, μέλη του εκπαιδευτικού συμβουλίου ή εξωτερικούς συνεργάτες του ΣΚΕΨΥΣ και πραγματοποιούνται:

α) ως μέρος του κυρίως κορμού της εκπαίδευσης
β) ως ενότητες σεμιναρίων επιλογής, εκτός του κυρίως κορμού εκπαίδευσης